劳动改造教育遵循以理服人因人施教的原则
一般本着干什么学什么的原则，采取包教包学、举办技术讲座和训练班等多种形式施行教育，有条件的还可直接采用。
技术学校或职业中学的教材教授课程，定期考核，并按国家有关规定，评定技术等级， 发给改造教育学习良好人员相关证书。
劳动改造教育遵循理论联系实际、因人施教和以理服人的原则。要根据受教育者的案情性质、原因、出身经历、教育程度、思想特点和现实表现等情况。
相应地采取系统教育与专题教育相结合、集体教育与个别教育相结合、理性教育号感性教育相结合、监内教育与社会教育相结合。
以及正规教育与辅助教育相结合等方法施教。 尤其对青少年罪犯，更要求管教人员耐心细致地做教育、 感化、挽救工作。
认真组织他们学政治、学文化、学技术、 学科学，关心他们的吃、穿、住、医疗、卫生，为他们创造良好的改造条件。
真诚地帮助他们转变思想，改恶从善，结合劳动生产施教；除注意德、智、体的教学外，主要侧重于促使罪犯在意识形态。
而对于接受教育改变的一些方面发生质的变化，使其消极方面得到改造与矫正。剥削三辊卷板机阶级的旧，多以精神麻醉或单纯实施惩罚恫吓、苦 役折磨、严刑拘禁等作为警戒的主要手段。
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